【概况】2022年，全市有幼儿园352所，义务教育阶段学校198所，普通高中18所，中等职业学校（不含技工学校）17所，特殊教育学校4所，高等教育学校11所。幼儿园在园幼儿7.49万人，小学教育在校生13.44万人，初中教育在校生9.62万人，普通高中教育在校生3.53万人，中等职业教育在校生2.30万人，高等教育在校生13.58万人。 【教育资源扩增】新建、改扩建中小学项目8个、幼儿园12所，其中7所中小学、2所新建幼儿园主体完工，10所幼儿园投入使用。8所学校抗震加固项目完成改造。完成“十四五”期间义务教育薄弱环节改善和能力提升项目年度内计划。聚焦中小学校配餐（食堂）管理，开展群众身边腐败和不正之风专项整治，做好中小学校校舍隐患排查、自建房专项整治等工作，有效推进办学条件的提升。 【教育经费保障】协调落实上级专项资金3.55亿元，实现全市教育经费投入始终处于全省上游水平。累计发放春季学期学生资助资金2708.64万元，资助家庭经济困难学生1.65万人次。提前拨付生均公用经费和补助经费近3600余万元，发放新冠肺炎疫情专项补贴750余万元，减免51所租用国有资产的普惠性民办幼儿园房租，全力帮扶民办幼儿园渡过难关。 【招生考试】全年组织国家级和省级考试21次，约26.3万人参加。其中，夏季高考1.06万人，春季高考1615人，夏季高考外语听力考试1.07万人，美术类及文学编导类统考报名1078人，市直高中美术特长生专业统考1455人，高中学业水平考试3.45万人。专升本考试2505人，成人高考1.54万人，研究生考试1.13万人，高等教育自学考试5407人，大学英语四、六级考试3.08万人。初中学业考试7.24万人，初中信息技术考试2.50万人。中小学教师资格面试4265人，计算机等级考试5433人。 【思政育人实效提升】常态化长效化抓好党史学习教育，传承红色基因。开展“同城大课堂”主题宣讲59次，推动党的相关重大理论创新成果和实践经验进课堂、进“头脑”。以冬奥元素、奥运精神为主题，上好“开学思政第一课”，组织全市大中小学40余万名师生集体观看、交流研讨，相关做法被《人民日报》、中央电视台等媒体报道。成立思政课教学指导委员会，举办思政课教学比赛，开展思政课教学改革项目评选，以赛促研、以评促学，提升全市思政育人水平。 【教师队伍建设】分期分批选派优秀教师参加“国培”“省培”项目，完成全市中小学班主任、普通高中校长和局属学校中层以上干部全员培训。实施中小学教师学历提升工作，拉网式摸底全市中小学专任教师学历，实现教师学历提升报考“应报尽报”，全市城乡义务教育专任教师本科及以上学历比例为99.3%，其中农村专任教师本科及以上学历比例为100%，列全省第1位。完成第二期威海教育名家工作室年度建设任务和第三期“四名工程”届终考核，启动第四期“四名工程”人选选拔培养工作，立项国家级课题2项，获得省级教学成果特等奖1项，出版专著、发表论文84项，举行教研培训活动200余次，培训教师约4万人次。 【校园安全防控】坚持将师生健康安全放在第一要位，抓实抓细校园安全建设和新冠肺炎疫情防控，全年未发生较大以上责任事故及各类安全事件。及时调整教育系统新冠肺炎疫情应对处置工作领导小组构成，印发处置手册、指导意见等文件，开展疫情防控知识和应急处置培训，抓实抓牢常态化防控措施。开展全市中小学幼儿园安防建设“4个100%”达标情况“回头看”，实现校园安防建设从“有形覆盖”到“有效覆盖”。先后组织“平安寒假”“预防溺水”等安全专题教育活动，增强师生安全防范意识。聚焦防溺水、燃气、消防等校园安全重点领域，开展校园安全风险隐患排查整治行动，全年开展部门联合督查2次、区（市）交叉检查2次、专项督查4轮次，检查中小学、幼儿园349所次，排查整改各类安全隐患问题1009项，实现“零溺亡”，威海市获评全省预防未成年学生溺水工作突出的市。 【体卫艺教育】学生体质健康水平大幅提升，健康抽测优良率、合格率、平均分分别为36.1%、94.1%、75.95分。稳步推进学校卫生健康工作，市教育局被省教育厅、省禁毒委员会办公室评为禁毒预防教育先进集体。联合市卫生健康委员会等部门创建首批市级营养健康学校24所。4所学校获评山东省首批高水平学生艺术团，市教育局获评山东省第七届中小学生艺术展演活动优秀组织奖，8所学校获评全国国防教育示范学校。 【教育督导改革】健全完善市、区（市）两级教育督导机构设置，全部按规定将教育督导经费纳入本级财政预算保障，全面配齐专业督导人员。按照“区（市）交叉、互促共进”的原则建成市级教育督导责任区5个，组建由622人构成的市、区（市）两级督学、教育督导员专业队伍，实现各级各类中小学、幼儿园督学责任全覆盖。先后组织义务教育质量监测、政府教育履行职责评价指标解读等专业培训，提升教育督导质量和水平。 ——数据来源：《威海年鉴（2023）》（年鉴出版时间：2023年8月） |
